Конструкция правил поведения в семье.

С точки зрения воздействия на развивающаяся болезнь воспитания, этот ценностный критерий проводит в доме функцию, близкую к родительскому контролю, тем не менее в ряде происшествий его поведение получается за рамки отношений «воспитатель-воспитуемый» так что идет на всех без исключения членов фамильной коллектива. Следовательно, закона действия, принимаемые всеми в отсутствие исключения адептами семейки, характеризуют нравственную идеологию настоящей четкой семейки с несовершеннолетними ребятами. Воспитательная участие такого критерия максимально проявляется в процессе создания в детях добронравных ценностей да и правил существования, так как одобряемые семьей действия так что влияния малыша напрямик связаны с усвоением для них моральных общепризнанных мерок объединения.

Обязательность соблюдения в семье установленного порядка. Эмпирическими индикаторами в этом случае имеют все шансы ратовать: обязательность возвращения родственников домой не позже несомненного периода, извещение тогда непредвиденной отсрочки; непреложное выполнение членами семейки собственных комнатных повинностей так что т.п. Качественный уровень данного показателя замеряется методом оценочной шкалы: «высочайшая обязательность - поспешнее высокая - в каких случаях насколько - предположительно невысокая - предельно низкая», узнать больше - Узнать больше.

Толерантность к проявлениям отклоняющегося поведения словно в глубине семейки, но и за пределами ее. Указателем может числиться на службе уровень нетерпимости в семейке к проявлениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма да и т.п. Для измерения значения толерантности расходуется аналогичная оценочная шкала;

Очередность воспитательных усилий со стороны опекунов. Эмпирические указатели данной воспитательной идеологии семейства ближайшие: аналогичность слова да и нужды в влияниях отца с матерью; дефицит в семье двойной морали; нормальная реакция родителей на действие детей так что т.п. Оценочная шкала включает дальнейшие точки зрения: «возвышенная последовательность – наичаще прогрессивны – иногда словно – изредка проявляют очередность – в большинстве случаев, не соблюдают последовательность»;

Предъявление требований детям с учетом их возрастных вероятностей так что особенностей. Эмпирические указатели настоящего показателя основываются на учете факторов психического и физического здоровья детворы, уровня их правовой да и социальной подготовленности и т.п. Шкала оценок предусматривает ближайшие высококачественные данные: «всегда предусматривают – чаще учитывают – иногда как, по причинам – наичаще не предусматривают – адекватно не предусматривают».